16 lutego 2017 r. w Wyższej Szkole Gospodarki w Bydgoszczy odbyły się warsztaty konsultacyjne dotyczące ustawy o finansowaniu zadań oświatowych.

Do prac nad koncepcją zmian zostali zaproszeni eksperci z województw: kujawsko-pomorskiego, lubuskiego i wielkopolskiego.  W spotkaniu brały udział wszystkie potencjalne grupy odbiorów proponowanych rozwiązań, tj. przedstawiciele jednostek samorządu terytorialnego, przedstawiciele organów prowadzących szkoły i placówki niepubliczne, dyrektorzy przedszkoli, szkół oraz placówek oświatowych oraz kuratoriów oświaty.

Udział w spotkaniu wzięli m.in.: Kujawsko-Pomorski Kurator Oświaty – p. Marek Gralik, pracownicy Ministerstwa Edukacji Narodowej: p. Jerzy Jakubczuk – Zastępca Dyrektora Departamentu Współpracy z Samorządem Terytorialnym, p. Grzegorz Pochopień – Zastępca Dyrektora Departamentu Strategii i Współpracy Międzynarodowej,  p. Daria Pietrzykowska – Naczelnik Wydziału Statystyki, p. Renata Karnas – Naczelnik Wydziału Analiz oraz p. Hubert Roman – Wydział Analiz.

Głównym tematem rozmów były planowane zmiany dotyczące finansowania oświaty. Omawiano ustalenia ogólne sposobu kalkulacji łącznej kwoty subwencji oświatowej oraz zasady jej podziału. Analizie poddana została kwestia uzależnienia wysokości subwencji dla j.s.t. nie tylko od liczby uczniów, ale również od liczby oddziałów, a także uzależnienie wysokości subwencji od zawodu, w którym kształcą szkoły.

Dyskutowano między innymi o strukturze wydatków na edukację, źródłach finansowania zadań oświatowych oraz ich podziale. Próbowano odpowiedzieć na pytanie, która forma finansowania jest najbardziej odpowiednia – subwencja oświatowa, dotacja celowa, czy dochody własne samorządów.

Przedstawione zostały również nowe rozwiązania w zakresie zasad finansowania świadczeń pomocy materialnej o charakterze socjalnym (stypendia szkolne, zasiłki szkolne). Rozmawiano także o zmianach w zakresie dotacji z budżetu państwa na dofinansowanie zadań związanych z wychowaniem przedszkolnym, sposobem finansowania uczniom szkół podstawowych bezpłatnego dostępu do podręczników, materiałów edukacyjnych i materiałów ćwiczeniowych.