Instytut Badawczy Millward Brown na zlecenie Instytutu Badań Edukacyjnych i przy wsparciu Ministerstwa Edukacji Narodowej realizuje badanie „Uwarunkowania Umiejętności Komunikacyjnych Dziecka”.

Głównym celem tego badania jest znalezienie sposobu skutecznego wspierania rozwoju mowy oraz nauki czytania i pisania wśród dzieci rozpoczynających proces edukacji.

Badanie to realizowane jest na szeroką skalę w placówkach na terenie całej Polski i obejmuje udział dzieci w wieku przedszkolnym, wczesnoszkolnym, ich rodziców oraz wychowawców.

Wnioski z badania dostarczą cennej wiedzy, która pomoże opracować skuteczne sposoby wspierania rozwoju mowy i umiejętności czytania i pisania.