25 listopada 2015 r. w Toruniu odbyła się konferencja na zakończenie projektu „Coaching i tutoring – w stronę nowoczesnej pracy dydaktycznej”, wdrażanego przez Urząd Marszałkowski dzięki środkom z Europejskiego Funduszu Społecznego (Priorytet IX PO KL). W spotkaniu udział wzięła p. Jolanta Metkowska - p.o. Kujawsko-Pomorskiego Kuratora Oświaty. 

Projekt był skierowany do nauczycieli języków obcych,  pracujących w szkołach podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych w całym województwie. Łącznie uczestniczyło w nim ponad 200 pedagogów, którzy wzięli udział m.in. w seminariach i warsztatach z coachingu oraz tutoringu, studiach podyplomowych, kursach i szkoleniach, a także – we wrześniu – w wyjazdach studyjnych do Niemiec i Finlandii.

Konferencja miała charakter naukowo-metodyczny. Merytoryczną część obrad otworzyło wystąpienie Jarosława Przybyła, naczelnika Wydziału Projektów Edukacyjnych i Stypendiów w Departamencie Kultury, Dziedzictwa Narodowego i Edukacji Urzędu Marszałkowskiego, ukazujące charakterystykę projektu, jego genezę oraz rezultaty. Następnie można było usłyszeć wystąpienie Jarosława Bochenka, dyrektora Miejskiego Ośrodka Pomocy Rodzinie w Toruniu, który przedstawił relacje pomiędzy coachingiem a doradztwem edukacyjno-zawodowym. W dalszej kolejności Artur Mikiewicz z Instytutu Treningu Psychologicznego zaprezentował coaching jako narzędzie zmiany.

Co warte podkreślenia, do czynnego udziału w spotkaniu zostali zaproszeni również uczestnicy projektu: Ewa Tułodziecka z Zespołu Szkół im. Anny Wazówny w Golubiu-Dobrzyniu i Paweł Zbytniewski z Zespołu Szkół w Mogilnie. Nauczyciele w swoich referatach odnieśli się m.in. do wrażeń i refleksji po wizycie studyjnej w Berlinie, a także do potrzeby doskonalenia swojego warsztatu pracy oraz kompetencji i umiejętności zawodowych. 

Kolejny referat wygłosił Grzegorz Grzegorczyk z Uniwersytetu Gdańskiego, omawiając tutoring rozwojowy i złożoność zjawiska motywacji. Również tutoringu, tym razem naukowego, dotyczyło wystąpienie Beaty Karpińskiej-Musiał, także reprezentującej wspomnianą uczelnię i Collegium Wratislaviense.

Podsumowaniem konferencji był – poprzedzający końcową dyskusję – referat prezentujący doradczy wymiar coachingu kariery, przedstawiony przez Agatę Wesołowską z Departamentu Kultury, Dziedzictwa Narodowego i Edukacji Urzędu Marszałkowskiego w Toruniu, która poprowadziła i moderowała całość konferencyjnych obrad. 

Staraniem Departamentu Kultury, Dziedzictwa Narodowego i Edukacji Urzędu Marszałkowskiego Województwa Kujawsko-Pomorskiego w Toruniu w ramach podsumowania projektu edukacyjnego „Coaching i tutoring – w stronę nowoczesnej pracy dydaktycznej” przygotowana została książka będąca poradnikiem dla nauczycieli języków obcych oraz ukazująca możliwości jakie stwarza w nauczaniu języka obcego coaching i  tutoring jako metody wspomagające edukację.