Informacje o przedsięwzięciach edukacyjnych realizowanych przez Dział Edukacji i Szkoleń Narodowego Centrum Badań Jądrowych:

Informacja o konkursie „Fizyczne Ścieżki”:

Konkurs organizowany jest od 2005 roku przez Narodowe Centrum Badań Jądrowych oraz Instytut Fizyki PAN. Uczestniczą w nim zespoły uczniowskie z siódmych i ósmych klas szkoły podstawowej oraz uczniowie szkół ponadpodstawowych. W odróżnieniu od konkursów przedmiotowych i olimpiad "Fizyczne Ścieżki" to konkurs prac zaproponowanych przez uczniów. Uczestnicy konkursu sami określają temat pracy i wybierają kategorię, w której chcą wystąpić. Mogą przedstawić pracę naukową – ta musi mieć pierwiastek badawczy i być próbą odpowiedzi na samodzielnie postawione pytanie. Odpowiedzi na nie można szukać bądź na drodze doświadczalnej – przez wykonanie eksperymentu – bądź przez teoretyczną analizę. Można także zgłosić pracę w kategorii pokaz zjawiska fizycznego. Tu oczekiwane jest nietuzinkowe zademonstrowanie dowolnego zjawiska i jego objaśnienie. Wielu uczestników konkursu decyduje się na trzecią kategorię – esej. To niewielka praca literacka, w której uczeń wypowiada się na temat związany z fizyką, prezentując relację jaka wiąże tę dyscyplinę nauki z zagadnieniami humanistycznymi, z rozwojem cywilizacji, z ogólnoludzką kulturą.Na prace konkursowe czekamy co roku do końca stycznia. Wszystkie zgłoszenia spełniające kryteria formalne są recenzowane przez co najmniej dwóch specjalistów z danej dziedziny. Następnie Jury Konkursu – w którego skład wchodzą badacze, profesorowie wyższych uczelni, NCBJ i IF PAN, ale nie tylko – wyłaniają projekty do udziału w seminarium finałowym. Oprócz zawartości merytorycznej pracy przy ocenie brane są pod uwagę: inwencja i oryginalność w wyborze tematu pracy, kreatywność w identyfikacji i podejściu do problemu badawczego, samodzielność prowadzonych badań, poprawność metodologiczna, umiejętność analizy wyników. Autorzy prac zakwalifikowanych do Finału prezentują je publiczności i członkom kilkunastoosobowego Jury podczas dwudniowego seminarium finałowego odbywającego się wiosną każdego roku w Warszawie, bądź Świerku. Po prezentacji i rozmowach z każdym z finalistów Jury Konkursu wyłania najlepsze prace w trzech kategoriach finałowych, przyznając nagrody i wyróżnienia.

Konkurs już od wielu lat objęty jest patronatem Ministra Edukacji i Nauki.

Szczegółowe informacje na temat konkursu można znaleźć na stronie internetowej: www.fizycznesciezki.pl 

Informacja o programie „Detektory edukacyjne dla szkół”

Dział Edukacji i Szkoleń Narodowego Centrum Badań Jądrowych zajmuje się upowszechnianiem wiedzy na tematy związane z fizyką jądrową, technikami jądrowymi oraz szerokim zastosowaniem promieniowania jonizującego w nauce, przemyśle czy medycynie. Swoją misję realizuje przez prowadzenie wykładów dla młodzieży i dorosłych, organizowanie specjalistycznych szkoleń dla nauczycieli oraz innych grup zawodowych, czy obecność na piknikach i festiwalach nauki. Dla uczniów szczególnie zainteresowanych fizyką utworzono Laboratorium Fizyki Atomowej i Jądrowej, w którym młodzież samodzielnie może wykonywać interesujące doświadczenia. Do demonstracji zjawiska promieniotwórczości niezbędnym jest posiadanie specjalistycznego i kosztownego sprzętu (detektora promieniowania jonizującego), który rzadko stanowi wyposażenie szkolnych laboratoriów. Stąd oferta o nazwie „Detektory edukacyjne dla szkół”, która jest dofinansowana ze środków budżetu Państwa w ramach programu „Społeczna odpowiedzialność nauki”. Dział Edukacji i Szkoleń oferuje uczniom oraz nauczycielom szkół ponadpodstawowych bezpłatne wypożyczenie dydaktycznych liczników Geigera-Müllera i liczników promieniowania kosmicznego. W programie mogą wziąć udział grupy, które chcą wykonać pomiary w trakcie zajęć prowadzonych przez pracownika DEiS, jak i takie, które mają własny pomysł na wykorzystanie wypożyczonego sprzętu (w tym przypadku należy wypełnić formularz przygotowany na stronie NCBJ). Wspólnie z nauczycielami ustalany jest rodzaj i liczba potrzebnych detektorów oraz dogodny termin wykonywania pomiarów. Detektory przesyłane są kurierem do szkoły, a szkolenie z zakresu ich użycia odbywa się w ustalonym z nauczycielem czasie przez Internet. Ponadto w trakcie trwania projektu pracowncy Działu Edukacji i Szkoleń są do dyspozycji uczniów i nauczycieli oferując pomoc merytoryczną. Wypożyczenie detektorów nie tylko pozwala uczniom zmierzyć niewidzialne promieniowanie, ale również zapoznać się z metodyką wykonywania pomiarów i problemem właściwego przedstawienia wyników w sprawozdaniu. Warto również nadmienić, że w trakcie trwania projektu nauczyciel może wykorzystać detektory do prezentacji zjawiska promieniotwórczości na zajęciach lekcyjnych.

Wypełnione formularze oraz ewentualne pytania można przesyłać przez cały rok na adres sekretariatu Działu Edukacji i Szkoleń deis@ncbj.gov.pl. Więcej informacji na temat możliwości wypożyczenia detektorów promieniowania jonizującego można znaleźć na stronie internetowej Działu Edukacji i Szkoleń www.ncbj.gov.pl/deis.

Więcej informacji udziela

Katarzyna Kuźniar

Sekretariat

Dział Edukacji i Szkoleń

Narodowe Centrum Badań Jądrowych

e-mail: katarzyna.kuzniar@ncbj.gov.pl     tel. 22 273 16 12