|
|
 | CyberWizards - International Cyber Camp w Estonii - zaproszenie do udziału w wydarzeniu uczennice ze szkół podstawowych i ponadpodstawowych. |  | | | W imieniu Ministerstwa Edukacji Narodowej informujemy, że Krajowy Ośrodek Koordynacji w Estonii (NCC-EE) organizuje po raz drugi wydarzenie pn.: CyberWizards - InternationalCyber Camp.
CyberWizards jest przedsięwzięciem skierowanym do dziewcząt w wieku 13-16 lat, ceniących wyzwania w zakresie rozwiązywanie zagadek, w tym z użyciem nowych technologii. Przedsięwzięcie polega na tym, że zaproszone kraje (w tym Polska) wysyłają swoje drużyny na obóz, który będzie miał miejsce w miejscowości Kehtna. | | |
 | Regulamin Zakładowego Funduszu Świadczeń Socjalnych Kuratorium Oświaty w Bydgoszczy | | | | Zarządzenie Nr 51/2024 Kujawsko-Pomorskiego Kuratora Oświaty z dnia 21 maja 2024 r. w sprawie ustalenia Regulaminu Zakładowego Funduszu Świadczeń Socjalnych Kuratorium Oświaty w Bydgoszczy wraz z załącznikami. | | |
| Projekt "Szkoła dostępna dla wszystkich (SDW)" | | | | Projekt pn. "Szkoła dostępna dla wszystkich" realizowany jest przez Instytut Badań Edukacyjnych we współpracy z Ministerstwem Edukacji Narodowej i UNICEF.
| | |
 | „Otwórz oczy – standardy ochrony małoletnich” wojewódzka konferencja edukacyjna | | | | Kujawsko-Pomorski Kurator Oświaty zaprasza dyrektorów, nauczycieli i specjalistów ze szkół i placówek oświatowych na wojewódzką konferencję edukacyjną pn. „Otwórz oczy – standardy ochrony małoletnich” organizowaną przy współpracy z Miejskim Ośrodkiem Edukacji Nauczycielami oraz Kujawsko-Pomorskimi Centrami Edukacji Nauczycieli. Termin: 4 czerwca 2024 roku. Miejsce konferencji – sala konferencyjna im. Bydgoskiego Marca 1981 Urząd Wojewódzki w Bydgoszczy, ul. Jagiellońska 3; panele dyskusyjne: sale KP CEN w Bydgoszczy, ul. Jagiellońska 9. | | |
 | Rekrutacja 2024/2025 – liczba wolnych miejsc w publicznych internatach i bursach | | | | Informacja o liczbie wolnych miejsc w publicznych szkołach lub publicznych placówkach zapewniających opiekę i wychowanie uczniom w okresie pobierania nauki poza miejscem stałego zamieszkania, do których jest przeprowadzane postępowanie rekrutacyjne lub postępowanie uzupełniające na podstawie danych przekazanych przez komisje rekrutacyjne. | | |
| Organizatorzy wypoczynku dzieci i młodzieży – nowe obowiązki | | | | Kuratorium Oświaty w Bydgoszczy przypomina, że 15 lutego 2024 r. weszły w życie przepisy wprowadzające standardy ochrony małoletnich przed przemocą. Organizatorzy wypoczynku dzieci i młodzieży mają 6 miesięcy na ich wdrożenie – czyli do 15 sierpnia 2024 r. | | |
| Projekt „Lekcja powstanie” | | | | Fundacja Warszawa To Wolność organizuje projekt „Lekcja powstanie”, którego celem jest przybliżenie historii Powstania Warszawskiego uczniom szkół podstawowych i ponadpodstawowych, w przystępnej i ciekawej formie – interaktywnego komiksu. | | |
| Zaświadczenia dla finalistów konkursów przedmiotowych | | | | Szanowni Państwo
Dyrektorzy Szkół Podstawowych,
Kuratorium Oświaty w Bydgoszczy uprzejmie informuje, że zaświadczenia dla finalistów konkursów przedmiotowych organizowanych przez Kujawsko-Pomorskiego Kuratora Oświaty w roku szkolnym 2023/2024 są do odbioru u wizytatorów rejonowych.
| | |
| Zaproszenie na gale laureatów konkursów przedmiotowych organizowanych w roku szkolnym 2023/2024 | | | | Zaproszenie na gale laureatów konkursów przedmiotowych organizowanych przez Kujawsko-Pomorskiego Kuratora Oświaty dla uczniów klas IV-VIII szkół podstawowych województwa kujawsko-pomorskiego w roku szkolnym 2023/2024 | | |
 | „Rozśpiewane, roztańczone kujawsko-pomorskie” – rozstrzygnięcie konkursu dla przedszkoli i szkół z województwa kujawsko-pomorskiego | | | | Serdecznie dziękujemy za wspólne rozśpiewanie, roztańczenie województwa kujawsko-pomorskiego. Cieszymy się, że zaproponowana przez nas formuła konkursu kolejny raz spotkała się z licznym odzewem z Państwa strony. Komisja konkursowa wyłoniła laureatów w poszczególnych kategoriach i przyznała wyróżnienia. |  |  1 |  1 |  0 | 2024-04-16 10:30 / 12093 J. Jendykiewicz-Owczarek | szczegóły >>> | |
|
|
